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CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE CIENCIA, DESARROLLO Y EDUCACIÓN SUPERIOR

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Unidad Asociada al Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior

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Inicio > PUBLICACIONES > ARTÍCULOS Y CAPÍTULOS PUBLICADOS

Categoría: ARTÍCULOS Y CAPÍTULOS PUBLICADOS

UNA ECUACIÓN DESEQUILIBRADA: AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN STEM EN LAC.

17 Jun,2022 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2022 | Alessandro Bello; Maria ElinaEstébanez (2022) .”AN UNBALANCED EQUATION: INCREASING PARTICIPATION OF WOMEN IN STEM IN LAC”. Paris, UNESCO. …

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La evaluación de la ciencia: Necesidad de consensos entre la política, la gestión y el poder. Una mirada regional contemporánea.

1 Nov,2021 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2021 |  ATRIO, Jorge L. (2021), “La evaluación de la ciencia: Necesidad de consensos entre la política, la gestión y …

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Universidad y «entornos»: reflexiones sobre la vinculación y el diseño de políticas universitarias en Argentina.

17 Jun,2021 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2021 |Maria Elina Estébanez; Mariana Versino; Mariana Di Bello (2021). “Universidad y «entornos»: reflexiones sobre la vinculación y el diseño …

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Controversias climáticas: el mapa y la brújula.

16 Jun,2021 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2021 | Maria ElinaEstébanez; Roque Pedace (2021). “Controversias climáticas: el mapa y la brújula.”. Debates sobre Innnovacion, vol6 num.2 Mexico, …

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Problemática de género en la CTI regional. Experiencias recientes de acciones de equidad en la región latinoamericana.

15 Jun,2021 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2021 |Buti, Ana Estebanez Maria Elina y Navia Alizon (2021): “Problemática de género en la CTI regional. Experiencias recientes de …

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Vinculación de las instituciones de Educación Superior con el entorno socio económico: Conceptos, enfoques y experiencias recientes en Iberoamérica.

17 Ene,2020 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2020 | Estebanez, María Elina (2020): Vinculación de las instituciones de Educación Superior con el entorno socio económico: Conceptos, enfoques …

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Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo.

1 Ago,2019 Jorge Atrio

Tipo: Artículos y capítulos de libros.

2019 | POLINO, Carmelo, Castelfranchi, Y. (2019), “Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda …

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Géneroy procesos de innovación tecnológica en la agricultura familiar: el caso del sector algodonero chaqueño.

17 Jun,2019 Jorge Atrio

Tipo: Artículo

2019 |Estebanez, María Elina (2019): Géneroy procesos de innovación tecnológica en la agricultura familiar: el caso del sector algodonero chaqueño. …

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Cambio climático y opinión pública en América Latina.

1 Abr,2019 Jorge Atrio

Tipo: Artículos y capítulos de libros.

2019 | POLINO, Carmelo (2019), “Cambio climático y opinión pública en América Latina”, El Estado de la Ciencia. Principales indicadores …

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Los públicos de la ciencia en la Argentina. Estratificación social y desigualdad de oportunidades.

1 Mar,2019 Jorge Atrio

Tipo: Artículos y capítulos de libros.

2019 | POLINO, Carmelo (2019), “Los públicos de la ciencia en la Argentina. Estratificación social y desigualdad de oportunidades”, Ciencia …

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CENTRO REDES

El Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior, fundado en el año 2002, es una institución dedicada a la investigación interdisciplinaria, la docencia y la prestación de servicios técnicos, que tiene por objeto el abordaje de problemas relacionados con la ciencia, la tecnología, la innovación, las estrategias de desarrollo y la educación superior en Argentina y América Latina. En el año 2003, luego de un proceso de evaluación institucional, el CONICET le otorgó el carácter de Unidad Asociada. Desde 2013 su Programa de capacitación a distancia se consolidó como uno de los ejes principales del Centro REDES.

Novedades

  • Vinculación Universidad Empresa e Industria 4.0

    ¿Cómo pensar la vinculación universidad-empresa frente a los nuevos escenarios que plantean las industrias 4.0? La creciente digitalización de los procesos Leer más +

  • UNA ECUACIÓN DESEQUILIBRADA: AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN STEM EN LAC.

    2022 | Alessandro Bello; Maria ElinaEstébanez (2022) .”AN UNBALANCED EQUATION: INCREASING PARTICIPATION OF WOMEN IN STEM IN LAC”. Paris, UNESCO. Leer más +

  • Science Reviews – from the end of the world

    Ya está disponible el primer número de Science Reviews – from the end of the world El Centro de Estudios Leer más +

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